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Q&A よくある質問
よくあるご質問を、見やすくカテゴリ分けしました。気になる項目を開いてご覧ください。 ※無料相談・お問い合わせは、ページ下部のリンクからお申し込みいただけます。
対象・方針
対象学年
Q: 入塾に年齢制限はありますか？
A: コースによります。小学1年生から中学3年生までを対象としています。
学びの考え方
Q: 自宅学習のサポートはありますか？
A: あります。家庭でも取り組めるAI教材で「今日やるべきこと（最適な量・タイミング）」を明確にし、授業では1vs1の対話で「詰まりの原因」と「次の一手」を整理します。家庭→授業→振り返りのサイクルで、家でも学びが回る状態をつくります。
AI学習・モノグサ（Monoxer）
Q: 「AI学習」って具体的に何をするのですか？
A: 学習ログをもとに、今の理解度に合った問題や忘れそうなタイミングの復習を提案する仕組みを使って、家庭学習を回します。やる量・順番が見えるので、「何から手をつけたらいいか分からない」を減らせます。
Q: モノグサは何のために使うのですか？
A: 目的は、「覚えたつもり」を減らし、定着まで運ぶことです。間違い方や定着度が見えるので、授業では「どこでつまずいているか」「次に何をすれば伸びるか」の対話に時間を使えます。
Q: 家でどれくらい取り組めばよいですか？
A: 目安は毎日10〜60分から（状況に応じて調整します）。長時間よりも、短時間でも継続して回すことを大切にしています。
宿題について
Q: 宿題は出ますか？
A: 必要に応じて出します。「まなびデザインコース」では、まなびコンサル授業の中で、家でも迷わず始められる“最小の一手”に分解して決めます。無理のない量・頻度で、主に自宅用AI教材を活用します。
「放課後まなびトレコース」でも、状況に応じて出します。
時間・運営
授業時間
Q: 授業時間はどのように決まりますか？
A: 「まなびデザインコース」では、17:00から21:00の間で、80分授業ができるよう開始時刻を選べます。
「放課後まなびトレコース」では、
15:10〜16:00／16:10〜17:00の2コマから、1コマまたは2コマ（セット）を選べます。
「不登校支援コース」は、8:30～14:30の間の80分授業です。
欠席・振替
Q: 欠席・キャンセルの連絡はいつまでに必要ですか？
A: 授業開始時間までに専用アプリにてお願いいたします（授業開始後の連絡は、原則として振替対象外です）。
Q: 事前に欠席が分かっている場合も、欠席扱いになりますか？
A: はい。事前に分かっている場合も欠席として扱いますが、必要に応じて振替申請をしてください。
Q: 振替は何回までできますか？
A: 欠席・キャンセル1回につき1回まで可能です。
Q: 振替の利用期限はありますか？
A: 原則として、欠席・キャンセルが発生した日の翌月末までです（期限を過ぎた振替は消滅します）。
Q: 振替はどうやって申請しますか？
A: 保護者さまがComiruアプリにて申請できます（申請をもって原則確定）。ただし、教室都合により日時の再調整をご相談する場合があります。
Q: 振替授業を欠席した場合、再振替はできますか？
A: できません。
Q: 当日欠席や無連絡欠席の扱いはどうなりますか？
A: 授業開始時間までに専用アプリでご連絡があった場合のみ振替が可能です。無断欠席（連絡なし）の場合、振替はできません。
定期テスト期間
Q: 定期テスト対策はどのように行いますか？
A: 中学生向けにテスト期間中は定期テスト対策土日自習室の制度があります、質問対応を行います。
長期休暇中
Q: 長期休暇（夏休みなど）の授業はどうなりますか？
A: 休暇中も通常運用です。集中講座や季節講習は基本実施しませんが、個別のご要望には応じます（回数増など）。また、全コースで、学校長期休業中自習室の制度があります。
定員
Q: 塾の定員はありますか？
A: 「まなびデザインコース」では、個別指導の質を保つため、マンツーマンの定員制（30名）です。満席時は空き待ちまたは別時間帯をご提案します。
「放課後まなびトレコース」では、集団個別指導です。
送迎
Q: 送迎サービスはありますか？
A: 送迎は行っていません。公共交通機関や自転車をご利用ください。駐輪場は完備しています。
料金・手続き
体験・申込み
Q: 無料体験授業はどのように申し込めばよいですか？
A: まずは「無料相談・お問い合わせ」からお申し込みください。ご状況を伺った上で、無料体験授業をご案内します。
支払い
Q: 授業料の支払い方法は何がありますか？
A: 入会時にご登録いただくアプリで、銀行振替かクレジットカードを選択していただけます。詳しくは入会時にお尋ねください。
追加費用（オプション・教材など）
Q: 費用は追加で請求されますか？
A: 一切ありません。 お支払いいただくのは、HPに掲載している費用（各コースの料金）と、入塾時にご案内する手続きに必要なもののみです。
オプションの勧誘・押し売りも行っていませんので、ご安心ください。
無料相談（入塾前）の所要時間
Q: 無料相談はどのくらい時間がかかりますか？
A: 目安は15〜30分程度です。お子さまの状況やご家庭のご希望を伺いながら、「今どこで止まっているか」と「最初の一手」を一緒に整理します（入塾するかどうかを決める場ではなく“整理する日”でもOKです）。
無料相談（入塾前）で準備するもの
Q: 無料相談の前に準備しておくものはありますか？
A: 事前準備は必須ではありませんが、スムーズなご相談のために事前アンケートを送りますので、ご協力ください。
教材費
Q: 教材費や副教材は別途必要ですか？
A: 授業料に含まれます。また、すべてのコースでA4の大学ノートを使用しますので、こちらはご自身でご用意ください。AI教材やICT教材の利用料も含まれるため、原則、追加費用はありません。特別教材をご希望の場合は、事前に相談の上、実費を頂戴します。
コース変更
Q: 途中で授業内容やコース変更はできますか？
A: 可能です。状況や目標に合わせ、月単位での変更を受け付けています。
退塾
Q: 退塾する場合はどうすればよいですか？
A: 退塾予定月の前月末までにお申し出ください。月末での退塾となるため、日割り計算による返金はございません。また、違約金はありません。
サポート体制
保護者連絡
Q: 保護者への学習状況の報告はありますか？
A: 授業後に専用アプリで学習状況や進捗をご報告します。面談も実施し、今後の計画をご相談します。
保護者相談
Q: 入塾後、保護者向けの相談はできますか？
A: 可能です。対面の面談は30分程度。専用アプリ相談は24時間受付（返信は9:30〜14:30）です。学習以外の子育てのお悩みもお気軽にどうぞ。
連絡手段
Q: 入塾後の連絡はどのように行いますか？
A: 授業後の報告・ご連絡は専用アプリを中心に行います。必要に応じて面談も実施します。
多様なニーズへの対応
Q: 学習障害や発達特性のある子どもでも対応してもらえますか？
A: 対応可能です。支援教育の経験を踏まえ、特性に合わせた学び方をご提案します。事前相談で詳しく伺います。
アクセス・設備
駐車・駐輪
Q: 駐車場はありますか？
A: 駐車場はありません。近隣コインパーキングまたは公共交通機関をご利用ください。駐輪場は完備しています。
教室の見学
Q: 教室の見学はできますか？
A: 可能です。無料相談の際に教室の雰囲気や学習環境をご案内します。見学をご希望の場合は、お申し込み時にその旨をお知らせください。
講師について
資格・経験
Q: 講師の資格や経験は？
A: 代表は小・中・高の教員免許を所持し、公立学校勤務と支援教育の経験があります。多様な学習スタイルに対応します。
指導方針・理念
みざいじゅくの名前の由来
Q: 「みざいじゅく（未在塾）」という名前にはどんな意味がありますか？
A: 「未だ在らず」という言葉から名付けました。まだ形になっていない可能性や、これから育つ力を大切にするという想いが込められています。
教育理念
Q: みざいじゅくが最も大切にしている教育理念は何ですか？
A: 「一人ひとりの学び方を見つける」ことです。画一的な指導ではなく、お子さまの特性や興味に合わせて、自分に合った学習スタイルを確立できるようサポートします。
個別最適化の具体例
Q: 「個別最適化」とは具体的にどのようなことですか？
A: 学力、性格、興味関心、生活リズムなど、お子さまの状況を総合的に見て学習計画を立てます。AI教材も活用し、一人ひとりに最適な進度と内容で学べる環境を作ります。
自律学習の育成
Q: 自分で学ぶ力はどのように育てますか？
A: 「まなびコンサル授業」で目標設定や計画立案を一緒に行い、振り返りを通じて自己管理能力を高めます。答えを教えるだけでなく、学び方そのものを身につけることを重視しています。
成績向上だけが目的ではない
Q: 成績を上げることだけが目的の塾ですか？
A: いいえ。成績向上も大切ですが、学ぶ楽しさを知り、生涯学び続ける姿勢を育てることを重視しています。知的好奇心や探究心を大切にします。
失敗を恐れない環境
Q: 間違えることへの不安が強い子でも大丈夫ですか？
A: むしろ間違いは成長のチャンスと考えています。安心して試行錯誤できる環境を作り、失敗から学ぶ経験を積み重ねることで、挑戦する力を育てます。
子どもの主体性を尊重
Q: 子ども自身の意見や希望は尊重されますか？
A: はい。学習内容や進め方について、お子さまと対話しながら決めていきます。押しつけではなく、自分で選択し決定する経験を大切にしています。
多様性への配慮
Q: 学校に合わない子や不登校の子への配慮はありますか？
A: あります。学校の枠組みにとらわれず、その子に合った学びの形を一緒に探します。学校復帰だけを目標とせず、まずは安心して学べる居場所づくりを優先します。
保護者との協力関係
Q: 保護者との関わり方についてどう考えていますか？
A: 保護者様とは対等なパートナーとして、お子さまの成長を一緒に支えたいと考えています。情報共有や相談を大切にし、ご家庭と塾が連携して支援します。
詰め込み教育ではない
Q: 大量の課題や詰め込み教育はありますか？
A: ありません。量より質を重視し、理解を深めることを優先します。お子さまの負担にならない範囲で、持続可能な学習習慣を育てます。
競争ではなく成長
Q: 他の生徒と競争させる方針ですか？
A: いいえ。他者との比較ではなく、自分自身の成長を大切にします。昨日の自分を超えることを目標に、一人ひとりのペースを尊重します。
学ぶ楽しさの発見
Q: 勉強嫌いな子でも楽しく学べますか？
A: はい。なぜ勉強が嫌いになったのか原因を探り、興味のある分野から学習意欲を引き出します。「わかった！」という成功体験を積み重ねることで、学ぶ楽しさを実感できるようサポートします。
将来を見据えた指導
Q: 受験対策だけでなく、将来も見据えた指導をしてくれますか？
A: はい。目先の成績だけでなく、将来必要となる思考力、問題解決能力、自己管理能力など、生きる力を育てることを目指しています。
AI活用の意義
Q: AI教材を使う理由は何ですか？
A: 目的は「効率化」だけではなく、知識を“定着”まで運ぶことです。AI教材が学習ログから、最適なタイミング・量で出題し、定着度も見える化します。だからこそ、授業では代表が1vs1の対話に集中でき、「学び方（まなびデザイン）」そのものを一緒に設計できます。
地域との関わり
Q: 地域社会との関わりはありますか？
A: 地域に根ざした塾として、お子さまの生活圏全体を視野に入れた支援を心がけています。学校や地域の特性も理解した上で指導にあたります。
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