みざいじゅくで使うAI教材は何ですか？

Monoxer（モノグサ）を使用しています。「理解」だけで終わらせず、知識を「定着」まで運ぶことに強いAI教材です。「いつ・何を・どれくらい」やれば最短で身につくかを、学習ログから自動で最適化していきます。

Monoxerの3つの特徴は何ですか？

①最適なタイミング×量で出題（定着重視）：一人ひとりの忘れやすさと記憶の定着度をもとに出題タイミングを最適化し、時間ではなく必要量を最適化して提示します。②学習状況・定着度が「見える」：個人ごとにどこが弱いか・どこまで定着したかを可視化し、家庭学習のブラックボックスをなくします。③目的に合わせた教材：英単語・漢字・数式・用語・一問一答など幅広い形式に対応し、学校の進度に合わせてオリジナル教材も取り込めます。

自律AI学習とまなびコンサル授業はどのように連携しますか？

①AI教材で「今日やるべきこと」が明確になる→②1vs1の対話で「詰まりの原因」と「次の一手」が言語化される→③家で回して次回の授業で振り返って修正する、というサイクルで回します。このサイクルによって「家でも回る学び（自己調整）」が育まれます。

AI学習は自宅でもできますか？

はい。MonoxerはPC・タブレット・スマートフォンで自宅でも利用できます。家庭でAI学習を進めることで基礎力を養い、塾では対話を通じてより深い理解や学び方そのものを身につけていきます。

自律AI学習で最終的に身につく力は何ですか？

「自分で学び方を考え、自分に必要なことを自分で学べる力」です。単に知識を詰め込むことではなく、この力を身につけることで、学校を卒業した後も生涯にわたって新しいことを学び続けることができます。これがみざいじゅくの「まなびデザイン（自己調整学習力）」の核心です。

AI学習と人による指導はどのように役割分担されていますか？

AI（Monoxer）は「効率」を担います。個別最適化された問題提供・弱点把握・定着度の可視化などを行います。一方、塾長による「まなびコンサル授業」は「納得」と「方向性」を担います。詰まりの原因の言語化・次の一手の設計・モチベーション管理など、人にしかできないサポートに集中します。この両輪が組み合わさることで、学力向上と自己調整力の育成を同時に実現します。